ПРОЕКТНЫЙ ВОРКШОП
«Как вернуть реку городу»

Разработка стратегии развития реки Подборенки в Ижевске
10-16 мая 2019 года
ПРОЕКТНЫЙ ВОРКШОП «Как вернуть реку городу»
Разработка стратегии развития реки Подборенки в Ижевске
10-16 мая 2019

Российская экспертная команда собирает участников для создания мастер-плана реки в Ижевске

С 10 по 16 мая в Ижевске состоится недельный воркшоп по разработке комплексной стратегии развития Подборенки – центральной малой реки города, протяженностью пять километров. В нем примут участие эксперты архитектурного бюро «MLA+», «Проектной группы 8», Агентства стратегических инициатив, ижевского девелопера «Острова», мастерской городских изменений «Люди делают место» и Центра развития дизайна, городской среды и энергосбережения Удмуртской Республики.

Приглашаем!

  • Приглашаем принять участие в воркшопе архитекторов, градостроителей, экологов, социологов, ландшафтных архитекторов, городских планировщиков, дизайнеров, менеджеров культурных событий из любого города России.

Что сделаем?

  • Разработаем мастер-план развития территории реки, концепцию создания общественного пространства в долине реки Подборенки, которое может быть реализовано уже этим летом, и культурную программу развития территории с учетом идентичности места. Участники будут работать вместе с командой федеральных экспертов-наставников

Чему научим?

  • Методам и принципам комплексной работы с реками в городской черте, которые помогут Подборенке и сформируют готовый кейс для работы с реками в других городах.

Как стать участником?

  • Срочно приготовить портфолио, которое нам запомнится.
  • Заполнить анкету до 28 апреля: forms.gle/aj9VdVvitee9ghoa7
Мы обеспечим проживание, уникальный формат профильной работы и компенсируем расходы на проезд. Количество мест ограничено. О результатах отбора участников сообщим 30 апреля.

Вернем реки городам вместе!
Описание воркшопа: задачи, результаты, мастерские

С 10 по 16 мая в Ижевске будет работать Междисциплинарная мастерская городской среды «Как вернуть реку городу: разработка стратегии развития реки Подборенки». За неделю участникам предстоит создать мастер-план реки и презентовать итоги работы горожанам.

Почему именно река и почему именно Подборенка? Сегодня многие города живут, отвернувшись от своих рек, позабыв о том, какое важное значение они имели в истории города. Подборенка – это одна из центральных малых рек Ижевска, длиной пять километров, объединяющая городской лес с центром города. И про нее тоже «забыли». Жители Ижевска объединились для того, чтобы возродить Подборенку и придумать механизм, который позволил бы вернуть реку городу.

Воркшоп пройдет в два этапа. Первый – исследование территории, второй – разработка проектных предложений, включая вовлечение горожан на всех этапах мастерской через проектные семинары и общегородские мероприятия.

В основе работы – междисциплинарный подход, который объединит усилия специалистов разных сфер: архитекторов, урбанистов, социологов, экологов, специалистов по культурному проектированию.

Участники воркшопа будут работать в трех мастерских под руководством федеральных экспертов-наставников: школе градостроительства и мастер-планирования, школе развития общественных пространств и школе культурного проектирования.

Задачи воркшопа. Что изучим:
  • подходы к анализу территории и проведение анализа берегов реки Подборенки;
  • инструменты и методы вовлечения горожан, объединение заинтересованных сторон вокруг задачи развития реки;
  • подходы к культурному программированию общественных пространств;
  • методы проявления местной идентичности.

Ожидаемые результаты. Что разработаем:
  • стратегию пространственного развития и мастер-план реки;
  • концепцию общественного пространства на реке, принципы обустройства берега, проект благоустройства реки;
  • культурную программу и пилотный проект по развитию территории реки;
  • концепцию экономической модели развития реки.
Мастерские воркшопа
1. Школа градостроительства и мастер-планирования

Тьюторы: архитекторы-планировщики международного архитектурного бюро «MLA+» – Яна Голубева, Даниил Веретенников, Гавриил Малышев (Санкт-Петербург). Мастерская направлена на градостроительный анализ, выявление потенциалов и ограничений в границах территорий, находящихся в пешеходной доступности от реки Подборенки.


В результате комплексной оценки предстоит выработать стратегию развития территории, найти место реки Подборенки в системе водно-зеленого каркаса города Ижевска. Определить, какими мерами и проектами река может быть включена в жизнь города.


В школу градостроительства и мастер-планирования приглашаем архитекторов, градостроителей, экологов, урбанистов и городских планировщиков со знанием программ Autocad / illustrator / InDesign, с опытом развития крупных городских территорий и интересом к проведению городских исследований.


  • Участники воркшопа проведут предпроектный анализ, разработают стратегию развития реки Подборенки, включая пространственный каркас и систему проектов, направленных на активацию реки Подборенки и возвращение реки городу с учетом сложившихся особенностей использования территории и действующих регламентов.

  • Участники научатся разрабатывать стратегию развития крупных территорий, проработают методы градостроительного анализа и выявления особенностей территории, изучат механики построения пространственного каркаса развития территории.

С собой нужно взять блокноты, ручки, карандаши, гаджеты с фотоаппаратом, компьютеры с заранее установленными и хорошо работающими графическими программами
2. Школа развития общественных пространств «Коллективное сознательное»

Тьютор: архитектор, урбанист, преподаватель школы сохранения культурного наследия «Ре-Школа», основатель «Артели Архитекторов» Артем Черников (Москва).

Мастерская будет работать на создание проектов будущих преобразований. А преобразования будут основаны на техническом задании, разработанном в тесной коллаборации с горожанами и специалистами из смежных с архитектурой областей.


Результатом школы станет комплексный проект создания общественного пространства на реке Подборенке, включающий эскиз мастер-плана и план управления территорией.


В школу развития общественных пространств приглашаем архитекторов, дизайнеров среды, ландшафтных архитекторов, экологов, социологов, урбанистов заинтересованных в комплексном развитии общественных пространств. Это могут быть дипломированные специалисты или студенты. Для архитекторов и дизайнеров необходимо знание программ: Autocad / InDesign/ 3D MAX/ Sketch Up/ Photoshop и умение рисовать (пусть и не очень хорошо).


  • Участники разработают гибкую функциональную программу территории, способную меняться во времени. Определят устойчивую стратегию развития территории, включая короткий девелопмент и долгосрочные инвест-проекты. Изучат инструменты вовлечения горожан и создадут профессиональный графический пакет, поясняющий принятые решения.

  • Участники научатся методам проведения полевых исследований территории, разработке сложного технического задания с вовлечением горожан, экспертов и смежных специалистов, методикам определения «гения места» и создания основных пространственных маркеров развития территории.

С собой нужно будет взять блокноты, ручки, карандаши, гаджеты с фотоаппаратом, ноутбуки с заранее установленными и хорошо работающими графическими программами.
3. Школа культурного проектирования #культрека и лаборатория художественного осмысления

Тьютор — исследователь города, куратор выставочных проектов, руководитель Центра авторских экскурсий и Школы городских маршрутов Дмитрий Москвин (Екатеринбург).

Основная задача мастерской — научиться менять оптику собственного взгляда.

С помощью различных методик изучения культурного потенциала места участники школы выйдут на формулирование сценариев культурной деятельности.

Результатом станут культурные проекты, пилотные этапы которых могут быть реализованы летом-осенью 2019 года.

В школу культурного проектирования приглашаем менеджеров в сфере культуры, организаторов городских мероприятий и кураторов социокультурных проектов, заинтересованных в изучении технологии культурного проектирования как метода развития территорий.

  • Участникам предстоит увидеть долину реки как пространство культуры и найти компромисс между природно-экологической устойчивостью речной долины и возможностью горожан пользоваться ею как частью культурного ландшафта Ижевска. Рассмотреть вопросы составления и запуска культурного проекта, определение целевой аудитории и способов коммуникации с нею, включение в культурные политики разных стейкхолдеров.

  • Участники школы научатся выявлять скрытый культурно-символический потенциал места и превращать его в основу проектной деятельности, разработают перечень проектов и мероприятий для реализации в долине реки. А также проведут первое запускающее мероприятие - авторскую экскурсию по реке Подборенке.

С собой нужно будет взять блокноты, ручки, карандаши, ноутбуки, гаджеты с фотоаппаратом, диктофоном и мессенджерами WhatsApp или Telegram.
Прием заявок на участие в воркшопе открыт до 28 апреля 2019 года включительно. Чтобы отправить заявку, заполните анкету с указанием интересующей мастерской по ссылке forms.gle/aj9VdVvitee9ghoa7

Участникам воркшопа обеспечивается проживание и питание в Ижевске с 10 по 16 мая включительно, а также выплачивается компенсация затрат на проезд размером до 5000 рублей (при предъявлении билетов на транспорт или чеков на покупку бензина).

Отбор участников и объявление результатов состоится 30 апреля 2019 года, мы сообщим об итогах всем, кто заявился на участие.

Количество мест ограничено.

«Как вернуть реку городу?»
Воркшоп 10-16 мая. Разработка стратегии
развития реки Подборенки в Ижевске

Приглашаем архитекторов, градостроителей, городских планировщиков, экологов, социологов, ландшафтных архитекторов, дизайнеров, менеджеров культурных событий из любого города России.

В Междисциплинарное сотрудничество позволяет посмотреть на один и тот же вопрос с разных сторон - проблему, потенциал — и сформировать несколько точек зрения, которые взаимно дополняют или поглощают, иногда спорят друг с другом, и приближают всех к формированию каких-то общих ценностей.
Условно говоря, совсем не очевидно, что какую-то территорию непременно нужно изменять, преобразовывать и благоустраивать. Но это может становиться более очевидным и значимым, если обсудить с разных точек зрения.
Для кого-то экологическая составляющая — это проблема номер один, для кого-то важны досуг и рекреация, для кого-то — история и мифология, понимание своего города. У каждого из городских субъектов может быть своя позиция, и когда получается междисциплинарный диалог, проявляется не одна ценность, а множество. Плюс происходит, скажем так, «перекрестное опыление» — люди обогащают друг друга, и команда становится более устойчивой.
Надежда Снигирёва, Вологда, Казань

архитектор, специалист по соучаствующему проектированию,
партнер "Проектной группы 8"

Ижевск
Девелопер, Генеральный директор
Группы компаний «Острова»
Санкт-Петербург
Архитектор, урбанист.
Директор архитектурно-планировочной
и консалтинговой компании MLA+
Вологда — Казань
Архитектор, специалист по соучаствующему проектированию, партнер «Проектной группы 8»
Дмитрий Данилов
Яна Голубева
Надежда Снигирёва
— Лучшее решение можно найти только в междисциплинарной команде. Это очевидно для меня и нашей компании, мы давно в этом убедились. Нет людей, которые знают всё.

Строительство, благоустройство и городские территории затрагивают такое количество сторон и пользователей, что экспертов, которые представляют сразу все заинтересованные сообщества, как мне кажется, просто не существует.

Если мы правда хотим принимать максимально сбалансированные, оптимальные решения, то нужно найти способ выслушать все стороны. И тут главный вопрос – как собрать не просто экспертов, а людей, готовых не только говорить, но и слушать, договариваться между собой, а не стоять в позиции «моё мнение единственно верное».
— Реки – это каркасный элемент. Каркасный с точки зрения инфраструктуры. Они могут связать разные части города, разные узлы притяжения. Но также каркасный и с точки зрения смыслов. Реки – территории силы, вдоль рек исторически формировались поселения; реки обрастают историями и легендами.

Грамотная реорганизация городских территорий изменяет то, как горожане используют город, как строится повседневность, привычки. Создавая новую рекреационную инфраструктуру, мы стимулируем здоровый образ жизни, прогулки, пробежки. Формируя пространства для свободной интерпретации, мы стимулируем самоорганизацию и творческое проявление горожан.

В этой ситуации интересно воспользоваться возможностью для проявления городской самобытности и найти возможности ее физического воплощения. Потому тема рек в городе способна объединить многих акторов.
— Междисциплинарное сотрудничество позволяет посмотреть на один и тот же вопрос с разных сторон – проблему, потенциал – и сформировать несколько точек зрения, которые взаимно дополняют или поглощают, иногда спорят друг с другом, и приближают всех к формированию каких-то общих ценностей.

Условно говоря, совсем не очевидно, что какую-то территорию непременно нужно изменять, преобразовывать и благоустраивать. Но это может становиться более очевидным и значимым, если обсудить с разных точек зрения. Для кого-то экологическая составляющая – это проблема номер один, для кого-то важны досуг и рекреация, для кого-то – история и мифология, понимание своего города.

У каждого из городских субъектов может быть своя позиция, и когда получается междисциплинарный диалог, проявляется не одна ценность, а множество. Плюс происходит, скажем так, «перекрестное опыление» – люди обогащают друг друга, и команда становится более устойчивой.


— Междисциплинарность – это условие успешности проекта, это опыт и
профессионализм, которые усиливают друг друга. В проект «Вернем реки городу» нужны не только экологические волонтеры, нужен широкий круг экспертных мнений.

Нужны географы, биологи, ботаники, историки, этнографы, культурологи,
специалисты по топонимике. Это отдельные сферы знаний, в которых специалисты проводили исследования, публиковали статьи, писали книги, делали доклады на конференциях, но это осталось внутренним событием для узкого профессионального сообщества.

Подобный проект, объединяя всех, выводит знания из узких направлений
специализации в общественное пространство. Они становятся публичными,
открытыми, обсуждаются с городом.
Марина Рупасова
Ижевск
Историк, руководитель Музея Ижевска,
замдиректора выставочного центра «Галерея»
Любовь Яковицкая
Ижевск
Ландшафтный архитектор
— Если мы ставим цель восстановить реку, то об этом должны знать все. Иначе мы ее не восстановим, а просто приберемся вокруг, сделаем красоту. Но это не декоративный проект, а проект, направленный на человека, чтобы он начал ценить моменты единения с природой.

Оттого и работа с реками – ответственность не одного человека, а общая. Важно осознавать, что мы все вместе отвечаем за это. И осознание должно прийти ко всем. В конце концов, какая у нас миссия – уничтожающая или созидающая? После нас будут жить дети, внуки и правнуки - им должно что-то остаться!

В ранних редакциях Генплана Ижевска еще Петр Петрович Берш (главный архитектор города, 1968-1999) обозначил все малые реки – провидец! –Подборенка, Карлутка, Октябринка, Чемошурка, Позимь, Малиновка, Пироговка и еще 15. Они все – особо охраняемые территории, которые мы, как хозяева, должны сохранить.
Проект по возрождению реки Подборенка в Ижевске
МЕНЮ
СОЦСЕТИ